Teórico:

• Stone, Norman (2013). Cap. 2 El ascenso de Alemania. En Breve historia de la segunda guerra mundial. Buenos Aires: Editorial Ariel.

• Pereira Castañares, J. (n.d.) (2009). “La segunda Guerra Mundial 1939-1945”. Ricardo Miralles En La Historia de las relaciones internacionales. Madrid: Editorial Ariel.

• Frédérich Rossif (1989) Documental: De Nüremberg a Nüremberg, Primer capítulo: El triunfo y la guerra (1935-1942).

• Película: El hijo de Saúl (Saul fia), Nemes Jeles László, 2015.

• Stone, Norman (2013). Cap. 9 y 10 Consecuencias. En Breve historia de la segunda guerra mundial. Buenos Aires: Editorial Ariel.

Práctico:

Villani, Pasquale (1997). Capítulo 6: La segunda guerra mundial. En La edad contemporánea, 1914-1945. Barcelona: Editorial Ariel.

Material de teórico:

Fitzpatrick, Sheila (2008). Cap. 1: “El escenario”, en La Revolución Rusa.

Saborido, Jorge (2009): Cap. II: “Las revoluciones de 1917” y Cap. III: “Los bolcheviques en el poder” en Historia de la Unión Soviética

De la Guardia, Ricardo Martín: Cap. XIII “La Revolución soviética y su impacto internacional. La URSS (1917-1929) “ en Historia de las relaciones contemporáneas.

Sergei Eisenstein, Pelicula: Octubre (Oktyabr), 1927

Material de prácticos:

Hill, Cristopher (1969): Cap. III “Un partido de nuevo tipo” y Cap. IV “Hacia un estado de obreros y campesinos” en La revolución rusa.

Giudici, Alberto y Pérez, Juan Pablo (2019): Del arte a la revolución y de la revolución al arte. En Bofetada al gusto, ps. 15-31.

Clark, T. (1997) Cap. 3 “La propaganda en el Estado comunista”. Ps. 85-101

Saborido, J. (2009): “Los comunistas y la construcción de una nueva cultura” (fragmento capítulo III. Ps. 124-128)

Com. 1-Prof. Diego Fernández Barreyro: Lunes 14 a 16 hs.
e-mail: teazimut@gmail.com

Com. 2-Valeria Lagunas: Lunes 16 a 18 hs
e-mail: valeria.lagunas.fda@gmail.com
Google classroom: cs7c4ar

Com. 3-Magdalena Pérez Balbi: Martes 16 a 18 hs.
e-mail: magdalenaperezbalbifda@gmail.com
Google classroom: qa7hro5

Com. 4-DCV Luis Wilson: Miércoles  8 a 10 hs.
e-mail: luiswilson@gmail.com

1-Formulario para solicitud de cambios de comisión de práctico

Recordatorio:

• Se realizarán por motivos laborales o justificados (hijx a cargo, superposición de materias del mismo año). §Debe enviarse por mail el certificado que acredite el horario de trabajo.
• No se aceptarán cambios por superposición con materias de otros años ni por otros motivos. Deben anotarse en el formulario on line que compartiremos en el blog.
• TODO CAMBIO QUEDARÁ SUJETO A CONFIRMACIÓN DE ACUERDO A CUPOS POR COMISIÓN Y CERTIFICACIÓN CORRESPONDIENTE. MIENTRAS, DEBERÁN PERMANECER EN LA QUE SE INSCRIBIERON POR SIU.

2-Formulario para inscripción provisoria a prácticos de alumnxs condicionales

Recordatorio:

• El trámite de inscripción condicional se realiza únicamente por el Departamento de Estudios Históricos y Sociales en las fechas estipuladas. El Depto. envía el listado complementario en un mes, aproximadamente.
• Sólo pueden cursar condicional quienes adeuden una materia correlativa (por promoción directa o examen final).
• Hagan red con compañerxs que les compartan el link de la clase teórica.
• TODO CAMBIO QUEDARÁ SUJETO A CONFIRMACIÓN DE ACUERDO AL LISTADO ENVIADO POR EL DEPARTAMENTO.

Los siguientes textos corresponden a las clases teóricas y prácticas de las semanas del 17/3 y 31/3:

Recomendamos leer primero la bibliografía de teórico y luego la de prácticos, guiándose con el programa vigente, para comprender el desarrollo de las unidades temáticas.

El tema Introducción conceptual (que se trabaja en prácticos) puede leerse al inicio ya que implica un abordaje teórico de conceptos fundamentales (clases sociales, materialismo histórico, modo de producción, capitalismo, entre otros). Es necesario comprender estos conceptos para leer textos como el de Hobsbawn.

TEÓRICO:

Tema Era del Imperio:

Introducción

Hobsbawm, Eric (1998): Cap. VI: Banderas al viento. Las naciones y el nacionalismo en La era del imperio.

Guía de lectura Hobsbawn. Cap VI

PRÁCTICOS:

Tema Introducción conceptual:

Hughes y Tacca (2003): Materialismo histórico. En Lischetti,M. (comp): Antropologia, ps 109-120

Harnecker, M (1972). Clases sociales y lucha de clases: ¿Qué es el Socialismo? Pags 1 -19

Guía de lectura integradora

Tema Era del Imperio:

Hobsbawm, E. (1998): Cap. III: La era del imperio. En La era del Imperio.

Guía de lectura Hobsbawn. Cap. III

Bianchi, Susana (2016): Cap. IV: El apogeo del mundo burgués (1948- 1914), en Historia social del mundo occidental. Ps. 147-192

Guía de lectura

Presentación vista en clase.

Catálogo de la exposición “La incesante publicística. Folletos del primer peronismo”. Biblioteca Nacional, 2015

tp GCE con imagen

Bibliografía:

Van Hensbergen, G: Guernica. La historia de un ícono del siglo XX

Registro fotográfico de Dora Maar

El Pabellón español de la Exposición Internacional de 1937 en París

Los textos de Ianni y Hobsbawn están disponibles en fotocopiadora.

Listado de lecturas segundo cuatrimestre 2019

GUÍA de lectura

Hill, Christopher. La revolución rusa. Barcelona, 1983

Cap. III: “Un partido de nuevo tipo”

Cap. IV: “Hacia un estado de obreros y campesinos”

Guía de lectura del texto: Mires, Fernando (2005). La rebelión permanente. Las revoluciones sociales en América Latina. México: Siglo XXI. Cap. 3.

Para uso en teórico y en práctico.